小班制教學指導:TT(Team-Teaching)指導、算術以及數學‧英語效果不彰
標題 | 小班制教學指導:TT(Team-Teaching)指導、算術以及數學‧英語效果不彰 |
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資料類型 | 文獻 |
洲別 | 亞洲 |
國別 | 日本 |
資料收集單位 | 駐日本代表處教育組 |
關鍵字詞 | 小班制;TT(Team-Teaching);學習成熟度;分別教學;完全習得學習 |
參考資料日期 | 2004/07/01 |
語文 | 中文 |
參考資料來源 | 國際教育資訊第二十三輯 |
延伸閱讀
- 無資料
標題 | 小班制教學指導:TT(Team-Teaching)指導、算術以及數學‧英語效果不彰 |
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資料類型 | 文獻 |
洲別 | 亞洲 |
國別 | 日本 |
資料收集單位 | 駐日本代表處教育組 |
關鍵字詞 | 小班制;TT(Team-Teaching);學習成熟度;分別教學;完全習得學習 |
參考資料日期 | 2004/07/01 |
語文 | 中文 |
參考資料來源 | 國際教育資訊第二十三輯 |