國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 小學教科書審定結果將遠離「有餘裕之教學」，同時恢復「發展性記述」學習內容

小學教科書審定結果將遠離「有餘裕之教學」，同時恢復「發展性記述」學習內容

小學教科書審定結果將遠離「有餘裕之教學」，同時恢復「發展性記述」學習內容
標題	小學教科書審定結果將遠離「有餘裕之教學」，同時恢復「發展性記述」學習內容
資料類型	文獻
洲別	亞洲
國別	日本
資料收集單位	駐日本代表處教育組
關鍵字詞	小學教科書；教科書審定；學習內容；發展性記述
參考資料日期	2004/05/01
語文	中文
參考資料來源	國際教育資訊第二十一輯