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標題	日本需跨班（校）輔導之身心障礙學童達16萬人
資料類型	文獻
撰稿者/譯稿者	黃冠超
洲別	亞洲
國別	日本
資料收集單位	駐日本代表處教育組
議題	特殊教育
關鍵字詞	特殊教育；需跨班（校）輔導；身心障礙學童
參考資料日期	2022/07
收件日期	2022/07/12
語文	中文
參考資料來源	111年7月12日產經新聞第26版

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