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國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究

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國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究
圖書全文
主要題名國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究
書名2012國際學術研討會—全球教育論壇—教育制度及政策論文集
其他題名並列題名;A Study on Relationships among Participating Professional Development Evaluation Teachers' Teaching Efficacy, Innovative Instruction, Organizational Citizenship Behavior and School Effectiveness of Elementary Schools
作者楊慶麟林合懋張淑慧
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育制度及政策研究中心
出版年月2013/10
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵字詞教師專業發展評鑑教學效能組織公民行為創新教學學校效能innovative instructionorganizational citizenship behavior(OCB)school effectivenessteacher evaluation for professional developmentteaching efficacy
ISBN9789860375442
GPN1010201413
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數
摘要233-236
壹、研究動機與問題237-238
貳、文獻探討238-249
參、研究方法250-252
肆、研究結果與討論252-262
伍、結論與建議263-265
參考文獻266-272
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