教學觀察與會談——認知教練取向
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 教學觀察與會談——認知教練取向 |
| 書名 | 教學觀察與會談——認知教練取向 |
| 作者 | 計畫主持： 王世英；研究主持：張德銳；協同主持：丁一顧；李俊達 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2010/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教學觀察；會談；認知教練；教學省思；教學輔導；instructional observation；conversation；cognitive coaching；teaching reflection；mentoring |
| ISBN | 9789860268225 |
| GPN | 1009904973 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章、認知教練的意義與內涵 | 1-16 |
| 第二章、教學觀察與會談技巧 | 17-36 |
| 第三章、實作案例一～五 | 37-82 |
| 參考文獻 | 83-87 |