行動學習融入藝文領域教學方案之研究——以苗栗縣K 學校為例
圖書全文 | |
主要題名 | 行動學習融入藝文領域教學方案之研究——以苗栗縣K 學校為例 |
書名 | 105年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編 |
作者 | 王克誠;譚至皙;王建智;陳俊豪;謝濰萁;方柏雅;呂國良;蘇曉憶;陳淑雯 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育人力發展中心 |
出版年月 | 2016/12 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 行動學習;藝文領域 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
---|---|
摘要 | 259 |
壹、緒論 | 261-262 |
貳、文獻探討 | 262-265 |
參、個案案例說明 | 265-266 |
肆、問題分析 | 266-268 |
伍、解決策略分析 | 268-270 |
陸、問題檢討 | 270-273 |
柒、結論與反思 | 273 |
捌、建議 | 273 |
參考文獻 | 274 |