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第二章 圖形與空間教材的數學與認知結構

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第二章 圖形與空間教材的數學與認知結構
圖書全文
主要題名第二章 圖形與空間教材的數學與認知結構
書名國小數學教材分析-幾何
作者謝堅朱建正魯炳寰廖淑麗
出版/發行者國立教育研究院籌備處
出版年月2006/04
出版地臺北縣
出版國別臺灣
關鍵字詞國小數學教材分析幾何
ISBN9860047707
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數
第一節 三角形15-27
第二節 四邊形28-37
第三節 多邊形38-43
第四節 圓與扇形44-50
第五節 正方體與長方體51-61
第六節 球62-64
第七節 柱體與錐體65-73
第八節 垂直與平行74-79
第九節 全等與對稱80-88
第十節 相似(放大或縮小)89-92
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