第九章 多方探索、擴散影響：花蓮女中的課綱的轉化之路
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 第九章 多方探索、擴散影響：花蓮女中的課綱的轉化之路 |
| 書名 | 啟動高中課程變革：十二年國教課綱的轉化實踐 |
| 叢書名 | 同行 走進十二年國民基本教育課程綱要系列叢書；5 |
| 作者 | 林子斌；程膺；張家誠；徐育敏 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月 | 2018/07 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 課程研究；中學課程 |
| ISBN | 9789860564020 |
| GPN | 1010701097 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 壹、前 言 | 245-246 |
|
| 貳、學校脈絡 | 246-249 |
|
| 參、變革的起點與歷程 | 249-256 |
|
| 肆、成果與挑戰 | 257-261 |
|
| 伍、代結語：續向前行、擴散影響 | 261-262 |
|
| 參考文獻 | 263-264 |
|