尋找支點、啟動改變：十二年國教課綱在國中研究協作與實踐
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 尋找支點、啟動改變：十二年國教課綱在國中研究協作與實踐 |
| 書名 | 尋找支點、啟動改變：十二年國教課綱在國中研究協作與實踐 |
| 叢書名 | 同行 —走進十二年國民基本教育課程綱要系列叢書；3 |
| 作者 | 林佳慧；林欣毅；洪詠善；范信賢；張錫勳；陳偉仁；陳鏗任；蔡曉楓；鄭章華 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月 | 2017/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 課程研究；中學課程 |
| ISBN | 9789860527469 |
| GPN | 1010600831 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 揚帆啟航：開創國中課程轉化的新風貌／鄭章華 | 1-16 |
| 第二章 十二年國教課程總綱轉化的多重學校個案：以活動理論為視鏡／陳鏗任 | 17-56 |
| 第三章 十二年國教課綱的學校本位課程發展與桃李國中小案例探究／林欣毅、范信賢、洪詠善 | 57-79 |
| 第四章 學校行政運作與支持：啟動改變的支點／張錫勳 | 81-108 |
| 第五章 領頭羊教師於教師專業社群能動性之探究／蔡曉楓、林佳慧 | 109-132 |
| 第六章 未來展望：建構創造性轉化的有機系統／陳偉仁 | 133-145 |