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中山先生教育機會平等的主張及其現代意義
中山先生教育機會平等的主張及其現代意義
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 中山先生教育機會平等的主張及其現代意義 |
| 書名 | 中山思想與台灣經驗（下冊） |
| 作者 | 梁尚勇 |
| 出版/發行者 | 臺灣書店 |
| 出版年月 | 1995/10 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 中山先生；教育機會；平等；主張；現代意義 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、前言 | 709 |
| 二、中山先生教育機會平等的主張 | 710 |
| 三、教育機會平等的現代意義 | 716 |
| 四、結語 | 729 |
| 附註 | 731 |
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