從傳統文化觀點──看現代親子教育
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 從傳統文化觀點──看現代親子教育 |
| 書名 | 普通與特殊的迷惘──八十二學年度特殊教育通俗講座彙編 |
| 作者 | 周彥文 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1994/05 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 傳統文化；觀點；親子教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 一、命題的提出 | 163 |
| 二、首先要釐清的是親子關係 | 163 |
| 三、所以嚴格來說，要從傳統文化看親子教育，其實只要界定在思考方法和價值觀上來討論，即可以涵蓋這個問題的範疇 | 164 |
| 四、進一步說，在傳統文化中，當我們討論到「做一個怎樣的人才有價值」的問題時，「有大用、有目標」的指標便會不時浮現。所以我們的學生不會有九十九分的喜悅，卻會有一分的懊惱。 | 164 |
| 五、因此當今調和之道，應是以另一種中國傳統文化觀點來轉圜 | |
| 即以心性為基點，重新在生活中加入可以有雙向思考空間的價值觀。 | 165 |