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國小資優班學生數學科創造思考訓練效果之研究

國小資優班學生數學科創造思考訓練效果之研究
	圖書全文
主要題名	國小資優班學生數學科創造思考訓練效果之研究
書名	我國特殊教育的現代化
作者	陳龍安
出版/發行者	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心
出版年月	1986/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	國小資優班學生；數學科；創造思考訓練
語文	中文
授權狀態	未授權