腦性麻痺兒童的非口語視覺式圖意學溝通方法──布利斯符號系統溝通法簡介
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 腦性麻痺兒童的非口語視覺式圖意學溝通方法──布利斯符號系統溝通法簡介 |
| 書名 | 我國特殊教育的現代化 |
| 作者 | 蔡錦松；楊拯華 |
| 出版/發行者 | 中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1986/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 腦性麻痺兒童；非口語視覺式圖意；溝通方法；布利斯符號系統溝通法 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緒論 | 265 |
| 貳、布利斯符號溝通法發展簡史及對殘障兒童的實用價值 | 266 |
| 參、布利斯符號系統的特色與體系 | 268 |
| 肆、布利斯符號溝通計畫個案實例 | 277 |
| 伍、結論及展望和探討 | 278 |