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提昇國小教師九年一貫課程教學與評量知能之行動研究

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相關資訊
提昇國小教師九年一貫課程教學與評量知能之行動研究
圖書全文
主要題名提昇國小教師九年一貫課程教學與評量知能之行動研究
書名九十二年度教育部中小學科學教育計畫專案期中報告彙編
作者陳佩君
出版/發行者國立高雄師範大學科學教育中心
出版年月2003/10
出版地高雄市
出版國別臺灣
關鍵字詞國小教師；九年一貫課程；教學；評量知能
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、計畫目的及內容102
  貳、研究方法與步驟102
  參、目前研究成果104
  肆、目前完成進度105
  伍、預定完成進度106
  陸、討論與建議
    （含遭遇之困難與解決方法）107

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