九年一貫課程自然與生活科技領域多元評量模式之研究──以國二理化電流概念為例
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 九年一貫課程自然與生活科技領域多元評量模式之研究──以國二理化電流概念為例 |
| 書名 | 九十二年度教育部中小學科學教育計畫專案期末報告彙編 |
| 作者 | 蔡嘉興；黃恆欽；邱芳傑；戴彩雲 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學科學教育中心 |
| 出版年月 | 2003/12 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 九年一貫課程；自然與生活科技領域；多元評量模式；國二理化電流概念 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、計畫目的及內容 | 85 |
| 貳、研究方法及步驟 | 86 |
| 參、目前研究成果 | 88 |
| 肆、目前完成進度 | 94 |
| 伍、預定完成進度 | 95 |
| 陸、討論與建議 | 95 |