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融入數學史教學對高中學生數學學習影響之研究（一）
融入數學史教學對高中學生數學學習影響之研究（一）
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 融入數學史教學對高中學生數學學習影響之研究（一） |
| 書名 | 93 年度南區科學教育專案計畫期末報告彙編 |
| 作者 | 陳建蒼 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學科學教育中心 |
| 出版年月 | 2004/12 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 融入數學史教學；高中學生；數學學習 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| 壹、計畫目的及內容 | 309 |
| 貳、研究方法及步驟 | 309 |
| 參、目前研究成果 | 312 |
| 肆、目前完成進度 | 312 |
| 伍、預定完成進度 | 312 |
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