日治時期台灣的教育
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 日治時期台灣的教育 |
| 書名 | 大學校院通識教育巡迴講座全國性通識教育巡迴講座歷史領域講座講稿 |
| 作者 | 吳文星 |
| 出版/發行者 | 國立中央大學 |
| 出版年月 | 2004/02 |
| 出版地 | 桃園縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 差別待遇；同化主義；公學校；書房；臺灣教育令；新「臺灣教育令」；隔離政策；語言同化主義；雙語言併用；義務教育；國語普及運動；國語常用運動 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 一、前言 | 1 | |
| 二、漸進的同化、現代化教育政策與差別待遇教育制度 | 2 | |
| 二、初等教育設施公學校為殖民教育之重心 | 5 | |
| 三、推廣日語為貫徹同化制度的主要手段 | 6 | |
| 四、中等教育偏重初級職業教育 | 8 | |
| 五、精英教育配合殖民政策而頗具特殊性 | 8 | |
| 六、留學教育為新社會領導階層的主要搖籃 | 10 | |
| 七、社會中、上階層子弟為殖民教育的主要對象 | 11 | |
| 八、結語 | 13 |