按Enter到主內容區
:::
網站導覽
問題通報
常見問題Q&A
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
圖書全文
教學評鑑的系統思考與實際應用
點閱次數:
663
收藏次數:
0
分享:
回上一頁
友善列印
複製連結
相關資訊
加入收藏
問題通報
教學評鑑的系統思考與實際應用
圖書全文
主要題名
教學評鑑的系統思考與實際應用
書名
九年一貫課程語文領域 2002-2003 專業發展報告書--以台北縣中和國小為例
作者
林作賢
出版/發行者
國立臺北師範學院國民教育研究所校長領導班
出版年月
2003/01
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
教學評鑑
;
系統思考
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
一、研究學員
3
二、指導教授
3
三、研究科目
3
四、研究主題
3
五、主題省思
3
延伸閱讀
國中組學校經營研發輔導手冊(6)教學評鑑與學習評量實例
台中市九十學年度九年一貫課程國中實施成果發表會紀實
統整課程--創新教學
落實的課程願景或美麗的課程幻影:發展以學習者為中心的高品質國民中小學課程
課程與教學評鑑
教學評鑑──多元化教學評鑑制度的實施
延伸查詢
請選擇帶入的查詢欄位:
題名
作者
出版單位
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
相關網站
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
:::
收合
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
TOP