吱吱喳喳七手八腳學生物－以「生物分類」單元為例談小組合作學習之教學理念及課程實施之經驗談
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 吱吱喳喳七手八腳學生物－以「生物分類」單元為例談小組合作學習之教學理念及課程實施之經驗談 |
| 書名 | 臺北市立螢橋國民中學教師研究專輯 |
| 作者 | 劉新；李秀玉；楊雯仙 |
| 出版/發行者 | 臺北市立螢橋國民中學 |
| 出版年月 | 2006/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 生物分類；小組合作學習；教學理念；課程實施 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 前言 | 5 |
| 壹、理念篇--學者這麼說的 | 5-7 |
| 貳、課程設計篇--以「生物分類」單元課程為例 | 7-10 |
| 參、實施篇--教學現場實際操作 | 10-13 |
| 肆、省思篇--明天會更好 | 13-14 |
| 附件（一）形形色色生物學習單--部分內容 | 15 |
| 附件（二）口試評量題 | 16 |
| 附件（三）實作評量部分考題 | 17-18 |
| 附件（四）實作評量現場考題配置圖 | 19 |