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談融合教育理念與教師間接納合作的議題

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相關資訊
談融合教育理念與教師間接納合作的議題
圖書全文
主要題名談融合教育理念與教師間接納合作的議題
書名特殊教育品質的提昇：中華民國特殊教育學會 2001 年刊
作者楊雅惠
出版/發行者中華民國特殊教育學會
出版年月2001/12
出版地嘉義縣
出版國別臺灣
關鍵字詞融合教育；教師合作；教師覺知；教師態度
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、前言197
  貳、融合教育的意義與發展198
  參、教師之覺知與態度的接納是影響融合教育成敗的一重要因素201
  肆、融合教育中教師的合作關係202
  伍、結論206
  附表206

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