延伸閱讀

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• 十二年國教協力同行：教師公開授課困境及因應策略之研究——以尚上國小為例
• 十二年國教教師公開授課實踐之探討——以臺南市仁仁國小為例
• 十二年國教教師專業學習社群增能之行動研究——幸福國小健體領域為例
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