閩南語教學活動設計及評量實務
圖書全文 | |
主要題名 | 閩南語教學活動設計及評量實務 |
書名 | 鄉土語言實施與教學 |
作者 | 陳素卿 |
出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
出版年月 | 2005/12 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 閩南語教學;閩南語;閩南語課 |
ISBN | 9860033455 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
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一、前言 | 105 |
二、閩南語課,擔任授課的老師需要全程使用閩南語嗎? | 105-107 |
三、對一個閩南語的新手教師而言,閩南語課到底要做到什麼程度才合乎課程要求 | 107-109 |
四、教材的選編 | 109-110 |
五、閩南語教學方法建議 | 110-117 |
六、進行教學設計之前,要檢視的 | 117-118 |
七、資源和資訊工具的使用 | 118 |
八、實際教案設計該有的項目 | 118-119 |
九、教學評量 | 119-120 |
十、評量方式要多元化 | 121-125 |
十一、評量要有客觀的標準 | 126-131 |