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計算機概論課程的另類觀點：人文導向的課程設計
計算機概論課程的另類觀點：人文導向的課程設計
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 計算機概論課程的另類觀點：人文導向的課程設計 |
| 書名 | 臺北市第七屆教育專業創新與行動研究：高中組成果集 |
| 作者 | 黃世隆；蔡國鑫；陳建亨 |
| 出版/發行者 | 臺北市政府教育局 |
| 出版年月 | 2006/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 計算機概論；課程設計；閱讀教育；創造力教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| 壹、教學緣起 | 391 |
| 貳、教學目標 | 391-392 |
| 參、教學設計 | 392-397 |
| 肆、教學檢討與改進 | 398 |
| 伍、教學省思 | 398-399 |
| 附錄 | 400-401 |
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