藝術與人文領域教學實務探討
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 藝術與人文領域教學實務探討 |
| 書名 | 臺中市國民教育輔導團教育研究與課程發展成果專輯 |
| 作者 | 張可芳；謝婉妮 |
| 出版/發行者 | 臺中市政府 |
| 出版年月 | 2004/12 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 九年一貫；藝術與人文領域；國教輔導團；九年一貫課程；教學實務 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、前言 | 435 |
| 貳、台中市國民小學藝術與人文學習領域教學現況調查統計分析 | 436 |
| 參、藝術與人文學習領域現況調查之檢討與建議 | 442 |
| 肆、教學現場問題探討與策略回饋 | 450 |
| 伍、藝術與人文學習領域相關專欄論述 | 463 |
| 陸、回饋與分享 | 479 |
| 柒、未來與展望 | 480 |
| 附錄 | 483 |