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國小自然與生活科技教師實踐知識管理之平台機制研究
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國小自然與生活科技教師實踐知識管理之平台機制研究
圖書全文
主要題名
國小自然與生活科技教師實踐知識管理之平台機制研究
書名
科技教育課程改革與發展—趨勢、發展、衝擊與策略
作者
曾國鴻
;
江文鉅
;
蔡華齡
;
李祈仁
;
蔡天生
;
陳麗容
;
王具綺
出版/發行者
國立高雄師範大學工業科技教育學系
出版年月
2005/11
出版地
高雄市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
知識管理
;
平台機制
;
自然與生活科技教師
;
教學網站
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
緣起
296
研究目的
296
平台機制於教學資源網站的運用
296
研究方法
297
資料分析與討論
298
結論
302
延伸閱讀
SharePoint Team Services平台應用於教師知識管理之探討
以SharePoint Team Services實踐教師知識管理之研究
資訊科教師知識管理平台發展研究
情境引導式教學網站-以國中生物科單元教學為例
產品設計知識管理之個案探討-以浩漢公司知識管理系統為例
學校知識管理的困境與解決策略之研究
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