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尊重、溝通、傳承
尊重、溝通、傳承
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 尊重、溝通、傳承 |
| 書名 | 實習輔導：培育明日的專業良師 |
| 作者 | 亓婷婷 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學出版 |
| 出版年月 | 2003/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 實習老師；實習學校；師資培育；實習輔導教師 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 作者授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
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| 壹、從幾個案例談起 | 297 |
| 貳、從案例看今日實習教師的困境 | 299 |
| 參、現行師資培育制度的反思 | 300 |
| 肆、對實習學校的期望 | 303 |
| 伍、對實習輔導老師的期望 | 306 |
| 陸、結語 | 308 |
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