延伸閱讀

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• 十二年國教教師專業發展——國中教師公開授課現場困境與解決策略之研究
• 十二年國民基本教育教師專業社群發展之研究——以花蓮縣美麗國中為例
• 十二年國教協力同行：教師公開授課困境及因應策略之研究——以尚上國小為例
• 十二年國教教師專業學習社群增能之行動研究——幸福國小健體領域為例
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