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談學校本位課程評鑑的實施
談學校本位課程評鑑的實施
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 談學校本位課程評鑑的實施 |
| 書名 | 學校行政手冊《國小篇》 |
| 作者 | 葉興華 |
| 出版/發行者 | 教育部 |
| 出版年月 | 2003/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 學校本位課程；課程評鑑；課程設計；評鑑工具 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 作者授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、實施的理由 | 161 |
| 貳、評鑑的內容項目 | 162 |
| 參、評鑑工具的選用與發展 | 162 |
| 肆、評鑑工具使用的注意事項 | 164 |
| 伍、負責評鑑的人員 | 165 |
| 陸、評鑑結果的利用 | 166 |
| 柒、結語 | 166 |
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