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學校課程的領導與管理-高市港和經驗
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問題通報
學校課程的領導與管理-高市港和經驗
圖書全文
主要題名
學校課程的領導與管理-高市港和經驗
書名
學校行政手冊《國小篇》
作者
翁慶才
出版/發行者
教育部
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
學校課程
;
課程領導
;
課程管理
;
教學創新
;
校園規劃
;
學校識別系統
;
行銷策略
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、導言
學校再造‧希望工程
33
貳、教育現場‧正本清源
34
參、匯聚共識‧構築願景
34
肆、整合形塑‧體驗實踐
35
伍、識別系統‧策略深耕
37
陸、結語
掌握趨勢、創造優勢
41
延伸閱讀
第六章 節慶文化與祭儀在學校課程的實踐
看見改變:參與式校園環境營造
【套書】整全式學校課程發展與實務01-04
整全式學校課程發展與實務—整全式課程發展學理
整全式學校課程發展與實務—課程SWOT手冊
整全式學校課程發展與實務—課程繪圖手冊
整全式學校課程發展與實務—課程評鑑手冊
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