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從教師專業實踐理論的觀點看課程改革
從教師專業實踐理論的觀點看課程改革
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 從教師專業實踐理論的觀點看課程改革 |
| 書名 | 九年一貫與師資培育 |
| 作者 | 陳美玉 |
| 出版/發行者 | 五南圖書出版公司 |
| 出版年月 | 2003/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教師專業；課程改革；九年一貫課程 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 作者授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、前言 | 177 |
| 貳、教師在課程改革中的角色 | 178 |
| 參、教師專業實踐理論在課程改革上的意義 | 181 |
| 肆、以教師專業實踐理論發展為中心的課程改革 | 183 |
| 伍、展望九年一貫新課程的實施 | 189 |
| 陸、結語 | 190 |
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