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從師院改制談人師培育

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一、順應世界時代潮流，齊一國民中小學師資水準	882
二、新制師院課程結構兼顧一般陶冶與教育專業陶冶，可名副其實提昇國小師資素質	883
三、新制師院分設若干學系，有利於提昇師院教師素質	885
四、擴建校涉及充實設備，以建立師院新形象	886