進修教育與國家發展
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 進修教育與國家發展 |
| 書名 | 成人教育與國家發展 |
| 作者 | 詹棟樑 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1991/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 進修教育；國家發展 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 出版者授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、前言 | 171 |
| 貳、成人的再學習 | 172 |
| 一、成人教育的前提─成人可塑性 | 173 |
| 二、成人接受教育的理念 | 179 |
| 三、成人再學習的需要性 | 182 |
| 四、成人再學習的目的 | 187 |
| 五、成人再學習的課題 | 190 |
| 六、成人再學習的方法 | 197 |
| 參、成人的繼續教育 | 200 |
| 一、成人繼續教育的概念 | 201 |
| 二、成人繼續教育的時間安排 | 202 |
| 三、成人接受繼續教育的原因 | 204 |
| 四、成人繼續教育的目的 | 205 |
| 五、成人繼續教育的內容 | 207 |
| 六、成人繼續教育的重點 | 210 |
| 七、成人繼續教育的研究 | 213 |
| 肆、進修教育與國家發展的關係 | 214 |
| 一、知識與能力的提昇 | 214 |
| 二、從學然後知不足到成就感的顯現 | 215 |
| 三、國家可提供進修教育的機會 | 216 |
| 伍、結語 | 216 |
| 參考資料 | 217 |