「研究所四十學分班」教師進修制度的檢討與展望─以臺灣師大為例
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 「研究所四十學分班」教師進修制度的檢討與展望─以臺灣師大為例 |
| 書名 | 師資培育制度的新課題 |
| 作者 | 單文經；簡茂發 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1996/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教師進修制度；甄選標準；業務組織 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 壹、前言 | 185 | |
| 貳、設班功能與進修目的 | 187 | |
| 參、招生方式與甄選標準 | 189 | |
| 肆、修業年限與學分總數 | 192 | |
| 伍、科目設計與教學實施 | 192 | |
| 陸、業務組織與行政措施 | 194 | |
| 柒、學費繳交與獎勵辦法 | 196 | |
| 捌、實施成效與進階班次 | 197 | |
| 玖、建議事項 | 198 | |
| 附註 | 202 | |
延伸閱讀
- 無資料