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日本學校教師校內研修分析─以台北日僑學校為例
日本學校教師校內研修分析─以台北日僑學校為例
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 日本學校教師校內研修分析─以台北日僑學校為例 |
| 書名 | 中日學校經營之比較研究 |
| 作者 | 田中徹著；林如章譯 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1999/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 日本學校；教師；日僑學校 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、日本教師研修制度之意義及其內容 | 315 |
| 二、校內研修的定位及其重要性 | 317 |
| 三、台北日僑學校的校內研修 | 318 |
| 四、教學研究乃校內研修之重點 | 319 |
| 五、研修活動提昇資質 | 320 |
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