「張老師」主要工作由專任張老師及義務張老師執行輔導工作，並聘請心理輔導、精神醫學、社會工作等有關專家學者擔任指導委員，二十年來吸取國外諮商理論，並由實務工作經驗建構出張老師的輔導計劃模式，以及輔導策略基本模式。張老師二十年來輔導工作主要以心理衛生工作的二級預防為主，期能對輕微或中度心理疾患給予早期治療、並兼有三級預防的部分強健功能，二十年來服務成果甚為可觀，對於我國心理衛生教育及輔導工作之推展甚具功能。文中並嘗試由歷年張老師之研究套討張老師之專業性、服務效果、訓練及義務人員制度等項之成果，並據此提出未來工作改進之建議及研究之方向。