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法國的師範教育制度
法國的師範教育制度
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 法國的師範教育制度 |
| 書名 | 各國小學師資培育 |
| 作者 | 林貴美 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1989/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 法國；師範教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、三十年來師範教育背景(1958-1985) | |
| 一、師資品質的改進與提昇 | 169 |
| 二、小學師資的培育 | 170 |
| 三、中學教師之培育 | 174 |
| 四、各類教師之地位與工作性質及福利 | 178 |
| 貳、今日師範教育現況 | |
| 一、行政組織 | 180 |
| 二、各級學校教師類]別與有關訓練機構 | 183 |
| 三、各級教師人數與師範生人數 | 186 |
| 四、教育督學之角色與職責 | 192 |
| 五、一九八九年之教育改革 | 193 |
| 六、中等教育師資的始業訓練 | 201 |
| 七、中等學校教師之出路 | 209 |
| 參、部定師範學院課程綱要 | 211 |
| 一、師範教育目標與師範生的輔導原則 | 212 |
| 二、師範生的入學資格 | 213 |
| 三、師範學院學生的訓練課程與上課時數 | 214 |
| 四、各科之學習目標與內容 | 215 |
| 五、教學實習(教師的初步訓練) | 235 |
| 肆、法國師範教育之特色 | 237 |
| 伍、感想與結語 | 239 |
| 參考書目 | 240 |
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