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自然科學生分組對學習效率的影響評估

自然科學生分組對學習效率的影響評估
	圖書全文
主要題名	自然科學生分組對學習效率的影響評估
書名	從猶豫到行動後的反思─溪口國小「發展小班教學精神」暨「行動研究」成果彙編
作者	林友鈞；林素晚；余淑美；李淑芳；劉惠惠；林雪如；許珀鳳
出版/發行者	臺北市文山區溪口國民小
出版年月	2000/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	分組學習；自然科分組；教師專業化；主題式教學
語文	中文
授權狀態	未授權