國民小學教學策略與學習評量
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 國民小學教學策略與學習評量 |
| 書名 | 教育問題座談會專輯 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1993/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 學習動機；教學策略；測量工具；小學教育評量；知識結構分析 |
| ISBN | 9579074496 |
| GPN | 82008169 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、第一場座談會紀錄 | 1,8 |
| （一）激發學習動機的教學策略 | 9 |
| （二）創造教學的新趨勢 | 1 |
| 二、諮詢討論 | 2 |
| 三、綜合研討 | 3 |
| 四、問題回答 | 7 |
| 五、附錄 | 9 |
| （一）激發學習動機的教學策略 | 9 |
| （二）創造教學的新趨勢 | 96 |
| 貳、第二場座談會 | 106 |
| 一、引言人報告 | 106 |
| （一）測量工具的有效運用 | 106 |
| （二）知識結構分析在小學教育評量之應用 | 106 |
| 二、諮詢討論 | 107 |
| 三、綜合研討 | 110 |
| 四、附錄 | 115 |
| （一）測量工具的有效運用 | 115 |
| （二）知識結構分析在小學教育評量之應用 | 125 |