校長對於提昇教師專業知能應有之領導作為——以華南國小為例
圖書全文 | |
主要題名 | 校長對於提昇教師專業知能應有之領導作為——以華南國小為例 |
書名 | 107國民中小學校長儲訓班校務經營案例分析彙編 |
作者 | 楊坤濱;邱伯璟;施俊良;許瑞芳;楊靜芳;賴欣怡 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育人力發展中心 |
出版年月 | 2018/09 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 專業知能;領導作為;校訂課程;華南國小;陳清圳校長 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
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摘要 | 279 |
壹、現況說明 | 280-281 |
貳、內涵研討 | 281-286 |
參、問題分析 | 286-290 |
肆、轉化策略 | 290-292 |
伍、系統圖 | 293-294 |
陸、結論與建議 | 295-296 |
參考文獻 | 297-299 |