學習障礙兒童之鑑定──能力與成就差異評量方式之探討
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 學習障礙兒童之鑑定──能力與成就差異評量方式之探討 |
| 書名 | 我國特殊教育的現代化 |
| 作者 | 周台傑 |
| 出版/發行者 | 中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1986/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 學習障礙兒童；鑑定；能力與成就差異評量方式 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、前言 | 285 |
| 貳、差異因素判斷的方式 | 287 |
| 參、理想的鑑定模式 | 301 |
| 肆、結語 | 304 |