挑戰山六九──活化戶外探索教學
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 挑戰山六九──活化戶外探索教學 |
| 書名 | 九十三年度教育部教學卓越獎成果專刊 |
| 作者 | 台北縣漁光國民小學 |
| 出版/發行者 | 教育部 |
| 出版年月 | 2004/10 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 戶外探索教學；生活場域教學 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緣起《一所偏遠小學的美麗故事》 | 33 |
| 貳、方案動機《深耕漁光基地課程 實踐生活場域教學》 | 33 |
| 參、方案理念《打造一座戶外探索教學的實踐場域》 | 34 |
| 肆、方案內容《規劃漁光課程藍圖》 | 36 |
| 伍、問題發現與解決《整合有限資源、製造無線創意》 | 36 |
| 陸、具體成效《凡走過必留下痕跡》 | 37 |
| 柒、未來展望《打造豐富的今天、期待亮麗的明天》 | 40 |
| 捌、結語 | 40 |
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