第六章 教育科學、國家與教師——芬蘭師資培育團體規約之形成
圖書全文 | |
主要題名 | 第六章 教育科學、國家與教師——芬蘭師資培育團體規約之形成 |
書名 | 芬蘭教育理論與實務 |
作者 | 著作: Hannu Simola;翻譯: 王尚文 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2010/08 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 團體規約;師資培育權威;論述原則 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
---|---|
壹、前言 | 150 |
貳、改革及其後之發展 | 151 |
參、行動者、意向與關係 | 156 |
肆、談論師資培育權威 | 161 |
伍、相互交換關係與論述原則的形成 | 179 |
延伸閱讀
- 無資料