高中職校園創意設計特徵指標建構之研究
圖書全文 | |
主要題名 | 高中職校園創意設計特徵指標建構之研究 |
書名 | 學校建築與學習 |
作者 | 詹紹威 |
出版/發行者 | 國立教育資料館;中華民國學校建築研究學會 |
出版年月 | 2005/01 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 學校建築;校園創意設計;高中職;校園空間;學習環境;學習空間 |
ISBN | 9860000999 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
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摘要 | 253 |
壹、前言 | 254-255 |
貳、研究設計與實施 | 255-256 |
參、校園創意設計的理念 | 256-264 |
肆、指標的內涵與建構 | 264-267 |
伍、校園創意設計特徵指標的建構 | 267-271 |
陸、結語與建議 | 272 |
參考文獻 | 273-274 |