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從思考到寫作：「語文表達能力」課程設計
從思考到寫作：「語文表達能力」課程設計
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 從思考到寫作：「語文表達能力」課程設計 |
| 書名 | 臺北市第五屆教育專業創新與行動研究高中組成果集 |
| 作者 | 李明慈 |
| 出版/發行者 | 臺北市政府教育局 |
| 出版年月 | 2004/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 思考；寫作；語文表達能力 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、前言 | |
| 設計理念與教學目標 | 340 |
| 二、教學設計與實施 | 340 |
| 三、教學成果 | 349 |
| 四、小結 | 354 |
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