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克伯屈教育思想
克伯屈教育思想
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 克伯屈教育思想 |
| 書名 | 西洋教育思想(上) |
| 作者 | 黃昆輝 |
| 出版/發行者 | 復文圖書有限公司 |
| 出版年月 | 1996/07 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 克伯屈；教育思想 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、克伯屈的思想淵源 | 667 |
| 一、兒童本位的教育思潮 | 667 |
| 二、達爾文的物種原始與斯賓塞的進化哲學 | 669 |
| 三、詹姆士的實用主義 | 672 |
| 四、杜威的實驗主義 | 673 |
| 五、桑代克與吳偉士的心理學說 | 675 |
| 六、格式主義心理學說 | 677 |
| 附註 | 679 |
| 貳、克伯屈的教育本質論與目的論 | 681 |
| 一、教育的意義 | 681 |
| 二、教育的目的(上) | 691 |
| 三、教育的目的(下) | 701 |
| 四、品格的培養 | 712 |
| 五、本章結要 | 721 |
| 附註 | 723 |
| 參、克伯屈的教育方法論(下) | 728 |
| 一、教育方法的本質 | 728 |
| 二、現代的學習理論 | 735 |
| 三、興趣、強制與學習 | 754 |
| 四、本章結要 | 768 |
| 附註 | 769 |
| 肆、克伯屈的教育方法論(下) | 772 |
| 一、教學概念 | 772 |
| 五、設計教學(上) | 777 |
| 六、設計教學(下) | 787 |
| 七、學校行政 | 799 |
| 八、本章結要 | 806 |
| 附註 | 807 |
| 伍、克伯屈的課程論 | 810 |
| 一、新課程的理論 | 810 |
| 二、新課程的特質 | 816 |
| 三、教材的精義與組織 | 827 |
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