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我國實施教師職級制度之研析
我國實施教師職級制度之研析
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 我國實施教師職級制度之研析 |
| 書名 | 師範教育的挑戰與展望 |
| 作者 | 著作：
蔡培村 |
| 出版/發行者 | 師大學苑 |
| 出版年月 | 1996/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 師範教育；教師；職級制度 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、緒論 | 241 |
| 二、職級制度的理論基礎 | 242 |
| 三、先進國家實施教師職級制度的概況 | 245 |
| 四、教師職級制度的基本構想 | 249 |
| 五、結論 | 265 |
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