國民小學教學策略與學習評量
圖書全文 | |
主要題名 | 國民小學教學策略與學習評量 |
書名 | 教育問題座談會專輯 |
作者 | 國立教育資料館 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 1993/11 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 學習動機;教學策略;測量工具;小學教育評量;知識結構分析 |
ISBN | 9579074496 |
GPN | 82008169 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
---|---|
壹、第一場座談會紀錄 | 1,8 |
(一)激發學習動機的教學策略 | 9 |
(二)創造教學的新趨勢 | 1 |
二、諮詢討論 | 2 |
三、綜合研討 | 3 |
四、問題回答 | 7 |
五、附錄 | 9 |
(一)激發學習動機的教學策略 | 9 |
(二)創造教學的新趨勢 | 96 |
貳、第二場座談會 | 106 |
一、引言人報告 | 106 |
(一)測量工具的有效運用 | 106 |
(二)知識結構分析在小學教育評量之應用 | 106 |
二、諮詢討論 | 107 |
三、綜合研討 | 110 |
四、附錄 | 115 |
(一)測量工具的有效運用 | 115 |
(二)知識結構分析在小學教育評量之應用 | 125 |