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大愛引航：靜思語教學指引（幼教版）第二冊
大愛引航：靜思語教學指引（幼教版）第二冊
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 大愛引航：靜思語教學指引（幼教版）第二冊 |
| 書名 | 大愛引航：靜思語教學指引（幼教版）第二冊 |
| 作者 | 慈濟教育功能團隊 |
| 出版/發行者 | 慈濟人文出版社 |
| 出版年月 | 2016/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 學前教育；生活教育 |
| ISBN | 9789869272551 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 生活教育．歡喜助人 | 1-41 |
| 主題一：友善待人 | 1-22 |
| 一、對人要寬心，講話要細心。 | 1-4 |
| 二、說好話如口吐蓮花，說壞話如口吐毒蛇。 | 5-12 |
| 三、對人和睦才能歡喜、自在地過日子。 | 13-16 |
| 四、學點頭，學低頭，不要學拳頭。 | 17-22 |
| 主題二：幫助他人 | 23-41 |
| 一、助人總比受助好，能助人，就是有福人。 | 23-26 |
| 二、做多體會多，智慧增長多。 | 27-31 |
| 三、健全雙手不做事，等於沒有手的人。 | 32-36 |
| 四、愛不因分享而減少，反而因傳遞而增長。 | 37-41 |
| 品格教育．孝順感恩 | 42-80 |
| 主題一：謙恭孝順 | 42-61 |
| 一、脾氣不好嘴巴壞，心地再好不算好人。 | 42-47 |
| 二、說話輕聲細語就是美。 | 48-52 |
| 三、世界上有兩件事不能等：一是孝順，二是行善。 | 53-57 |
| 四、對父母盡孝，就是人生最大的福氣。 | 58-61 |
| 主題二：知足感恩 | 62-80 |
| 一、人要知福、惜福、再造福。 | 62-65 |
| 二、自愛是報恩，付出是感恩。 | 66-71 |
| 三、感謝父母天地，每天平安歡喜。 | 72-76 |
| 四、能付出者就是最懂得感恩的人。 | 77-80 |
| 生命教育．我很幸福 | 81-115 |
| 主題一：見苦知福 | 81-96 |
| 一、身體健康、心靈快樂、歡喜助人，人生幸福。 | 81-84 |
| 二、人生只有使用權，沒有所有權。 | 85-88 |
| 三、不斷擴大愛的領域，恨就不會占滿心地。 | 89-92 |
| 四、有力量去愛人或被愛的人都是幸福的人。 | 93-96 |
| 主題二：珍愛生命 | 97-115 |
| 一、愛惜生命是本分，尊重互愛是福分。 | 97-100 |
| 二、懂得充分利用生命，也是愛惜生命的表現。 | 101-104 |
| 三、充滿愛心的人最幸福。 | 105-110 |
| 四、幫助別人，就是感恩心的落實。 | 111-115 |
| 環保教育．知足常樂 | 116-154 |
| 主題一：知足少欲 | 116-135 |
| 一、幸福，來自心的快樂，而非身體的享受。 | 116-120 |
| 二、凡是知足，就會海闊天空，少煩惱。 | 121-124 |
| 三、知足的心，不會貧乏。 | 125-131 |
| 四、心能知足則有福，心不知足則招禍。 | 132-135 |
| 主題二：綠色大地 | 136-154 |
| 一、疼惜大自然，人人都平安。 | 136-139 |
| 二、種樹不忘護樹，放生不如護生。 | 140-143 |
| 三、人心的災難，導致山河大地危脆不安。 | 144-149 |
| 四、好事我們要響應，壞事我們要叫停。 | 150-154 |
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