國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

您目前尚無權限瀏覽數位物件,請洽系統管理員

點閱次數：184次
收藏次數：0次
內容分享：

	圖書全文
主要題名	低成就學生的診斷與補救教學
書名	特殊教育的基本概念與方法
作者	楊坤堂
出版/發行者	臺北市政府教育局
出版年月	1993/10
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	特殊教育；低成就學生；補救教學
語文	中文
授權狀態	未授權

章節標目

標題	頁數	全文

一、前言	15
二、低成就學生的定義與類型	15
三、低成就的原因	17
四、有效學習的基礎	19
五、低成就學生的診斷	20
六、低成就學生的補救教學	24
七、結語	27

延伸閱讀

相關網站