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	圖書全文
主要題名	一個發展出來的課程─從閱讀理解到兒童音樂劇
書名	學校本位課程的開發（五）
作者	李玉華
出版/發行者	臺北市國語實驗國民小學
出版年月	2002/07
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	閱讀理解；兒童音樂劇；發展課程
語文	中文
授權狀態	未授權

章節標目

標題	頁數	全文

一、一齣兒童音樂劇的產生	125
二、課程設計	126
三、教學後的省思	138

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